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Formación de grado PDF Imprimir E-mail
Última actualización el Domingo, 11 de Diciembre de 2011 13:45

 

formacion_gradoEl Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA, establece como aspectos clave a conseguir mediante la formación en la etapa de grado los siguientes:

1. Promover la incorporación en los planes de estudio de las titulaciones sanitarias, de las competencias clave que den respuesta a las necesidades del SSPA y de la sociedad andaluza.
2. Establecer los mecanismos que garanticen la colaboración entre las instituciones sanitarias y las educativas o universitarias.
3. Incorporar criterios de calidad en los planes docentes del centro en la etapa de grado.

Todo ello, mediante el desarrollo de elementos de calidad, en la formación práctico clínica del alumnado de grado y a través de la implantación de un nuevo modelo de colaboración entre el Hospital y la Universidad, con la finalidad de desarrollar el modelo de formación por competencias, mediante la implicación de todos los profesionales del sistema sanitario.

Facultad de Medicina:

La Facultad de Medicina de Granada, es una de las facultades con más historia y más prestigio de nuestro país. La actual facultad  y nuestro hospital, forman parte desde sus orígenes del mismo proyecto, siguiendo un devenir paralelo desde su diseño y construcción como hospital universitario, hasta la actualidad, ofreciendo a lo largo de los años a los estudiantes de grado, una docencia clínica de alto nivel de especialización e integrando docencia e investigación dentro del Sistema Sanitario Publico de Andalucía.

Facultad de Ciencias de la Salud:

Desde su fundación en 1953 como Escuela de Enfermería del Hospital Universitario de San Cecilio, ha venido desarrollando su labor docente e investigadora  en estrecha colaboración con nuestro Hospital, en la actualidad se imparten en la  Facultad de Ciencias de la Salud, la Diplomatura y Grado en Enfermería, Diplomatura y Grado en Terapia Ocupacional, y la Diplomatura y Grado en Fisioterapia, manteniendo una intensa colaboración entre los recursos docentes de ambas instituciones.

 

Martes, 28 de Septiembre de 2010 11:14
 
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